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    2024年04月學(xué)前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2024年    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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    教師以學(xué)前教育情境中的實(shí)際問(wèn)題為研究主題,與專家學(xué)者或其他相關(guān)人員協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問(wèn)題的方法。這種研究方法是( )。

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實(shí)驗(yàn)法
    • D、行動(dòng)研究法
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    20世紀(jì)20年代,指出舊有的幼稚園害了“外國(guó)病”“花錢病”“高貴病”三大病,主張版中國(guó)的、省錢的、平民的幼稚園,持這一觀點(diǎn)的教育家是( )。

    • A、蔡元培
    • B、陳鶴琴
    • C、陶行知
    • D、張雪門

    某幼兒園在建園十周年之際,把師資水平、園舍面積及硬件設(shè)施、班級(jí)數(shù)量等方面與建園之初進(jìn)行了比較,從而評(píng)價(jià)獲得進(jìn)步的程度,這種評(píng)價(jià)稱為( )。

    • A、常模參照評(píng)價(jià)
    • B、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
    • C、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
    • D、形成性評(píng)價(jià)

    論述:試述小學(xué)針對(duì)幼小銜接需要開展的工作。

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